學(xué)習(xí)感悟作文200字
學(xué)習(xí)感悟?qū)W習(xí)就像一個(gè)無(wú)望無(wú)際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對(duì)它的考驗(yàn)將是無(wú)數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)找不到彼岸
二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達(dá)成功的彼岸，享受到成功的樂(lè)趣，我們跟小船一樣，命運(yùn)是掌握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅΓ^斗。
我們學(xué)習(xí)中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等待著我們，所以我們要勇敢的面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，永不言敗，那么成功離我們就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，沒(méi)有能隨隨便便成功的，所以我們應(yīng)該付出不懈努力去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，著名科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。
”即使我們的成績(jī)不是很好，但只要有心想要學(xué)習(xí)，那么我們就應(yīng)該笨鳥(niǎo)先飛，所謂勤能補(bǔ)拙“沒(méi)有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過(guò)秦風(fēng)的努力，才會(huì)成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點(diǎn)燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。
在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標(biāo)。
實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不臨陣退縮
”一分耕耘一分收獲“只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會(huì)得到學(xué)習(xí)中最大的快樂(lè)。
梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)我們：”未盡責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂(lè)“。
學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們?yōu)樽约旱膶?lái)而努力，學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來(lái)快樂(lè)，樂(lè)趣。
那么我相信世上的快樂(lè)莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂(lè)了
想在學(xué)習(xí)中獲得成功，也不是不是不可能的，只要我們能做到有永不言敗+勤奮學(xué)習(xí)+有遠(yuǎn)大的理想+堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志，明確地目標(biāo)，而我想成功也是應(yīng)該有這個(gè)配方研制而成的吧
在我們獲得成功之后，還應(yīng)記得：勝不驕，要繼續(xù)努力，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功而得意忘形，這樣才不會(huì)使自己一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，而遺憾終生。
做飯感悟200字作文。
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今年春天，我從街市上買來(lái)了10多條小蠶。
它們長(zhǎng)著圓圓的腦袋，小小的眼睛，白胖白胖的小身軀，整天不停地吃桑葉，可愛(ài)極了
爸爸利用星期天的時(shí)間，帶我到郊外去摘桑葉。
回到家，我把桑葉洗凈，擦干，再用塑料袋封好放入冰箱里保鮮。
一有時(shí)間，我就拿出幾片新鮮桑葉放入喂蠶的盒子里，蠶便慢慢地爬到新鮮桑葉上面，在桑葉的邊沿大口大口地吃起桑葉來(lái)。
十幾天過(guò)去了，蠶漸漸長(zhǎng)大了。
蠶長(zhǎng)到半寸的時(shí)候，有一天，我看見(jiàn)一些蠶不食不動(dòng)，如同死了一般，心里十分著急。
我打電話問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)這種現(xiàn)象叫蠶眠，并說(shuō)蠶在生長(zhǎng)過(guò)程中蛻皮4次，要我一定認(rèn)真觀察，看看蠶在這一階段有什么變化。
好不容易熬到第二天，我再來(lái)看蠶時(shí)，只見(jiàn)在蠶躺過(guò)的地方，留下了一層黃色的皮，我這才知道，蠶蛻皮了。
蠶蛻得白白胖胖，柔軟而富有光澤的身體，好像穿上了一件雪白的衣衫，可漂亮了
不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我養(yǎng)的十多條蠶陸續(xù)開(kāi)始吐絲結(jié)繭了。
我用細(xì)篾扎成了十幾個(gè)“小山”，蠶分別爬到“小山”上，邊吐絲邊用絲把自己裹起來(lái)。
又不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)橢圓形的，紅、黃、白的蠶繭掛在“小山”上，真是人見(jiàn)人愛(ài)，十分美麗。
蠶為了向人類多作貢獻(xiàn)，不惜犧牲自己的生命，也要吐完最后一根絲。
難怪人們贊揚(yáng)“春蠶到死絲方盡，留贈(zèng)他人御風(fēng)寒”。
蠶的品質(zhì)是多么高尚啊
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感悟人生作文，要200字左右就行，發(fā)幾，急呀
周末，我和媽媽去散步，我突然看到樹(shù)下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察著它們。
只見(jiàn)前方走來(lái)一只螞蟻，它與迎面而來(lái)的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開(kāi)，它們?cè)诟蓡?在擁抱嗎?突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個(gè)究竟。
不一會(huì)兒，又出來(lái)一群螞蟻，它們會(huì)和在一起，排著隊(duì)向一片枯樹(shù)葉走去。
很快，樹(shù)葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。
一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動(dòng)著身體，好像發(fā)現(xiàn)了什么，可那群螞蟻更來(lái)勁了，大概它們很久沒(méi)吃東西了吧。
螞蟻越來(lái)越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒(méi)有放棄。
更有趣的是，它們還輪流來(lái)抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的…… 螞蟻其實(shí)是一種團(tuán)結(jié)力很高的小昆蟲(chóng)，以前看了是我太不了解它們了，我真想對(duì)它們說(shuō)：“你們真是好樣的!”
作文上中學(xué)的感受200字
進(jìn)入初中后的感受隨著年齡的變化，我也升入了初中。
進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。
但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。
但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。
這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。
所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國(guó)。
關(guān)于成長(zhǎng)感悟的作文（200字）
在歲月里長(zhǎng)大，我回頭守望，看歲月如歌。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)于這個(gè)五彩的世界。
可是這個(gè)世界不是風(fēng)平浪靜的就如我的生活我的成長(zhǎng)。
隨著時(shí)間的延后，我在成長(zhǎng)的道路上懂得許多。
寫一篇日記教育孩子的方法和感悟的作文200字
古往今來(lái)的有關(guān)家教的成功事例告訴我們，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子的成人成才，很大程度上，要受家長(zhǎng)的影響。
因此，做家長(zhǎng)的平時(shí)必須非常注重自己的言行舉止，非常注重對(duì)孩子的教育、引導(dǎo)。
我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，希望自己的孩子茁壯成長(zhǎng)，有所作為。
我們家孫悅今年三年級(jí)了,他從入學(xué)以來(lái),在老師和學(xué)校的共同幫助下,很快的適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的小學(xué)生,在著3年多的時(shí)間里,我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,他將使人終身受益。
一、家庭教育首先要從字我教育開(kāi)始 父母喜歡看書,忘情工作,都回給孩子六下深刻印象。
同是給她們起到一個(gè)潛移默化的作用。
對(duì)待孩子的學(xué)習(xí), 不能光說(shuō)不做,要求孩子做到的,家長(zhǎng)首先要作好。
現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大。
有是衙門提的問(wèn) 提難免把大人難住。
大人不學(xué)習(xí)是不行的。
所以我們會(huì)經(jīng)常會(huì)買書看書。
當(dāng)你看書的時(shí)候,孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書,有時(shí)孩子去運(yùn)動(dòng)也會(huì)提到一些常識(shí)性的問(wèn)題。
這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望,一舉兩得。
我們要求孩子干事情要認(rèn)真。
孩子做完作業(yè),我們會(huì)給他檢查一遍,發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草,會(huì)要求她擦了從寫。
有時(shí)候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,要付出更多的努力。
所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己更多的努力。
二、不能過(guò)分寵愛(ài),事事包攬,但也不能放手不管 現(xiàn)在家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過(guò)分寵愛(ài),不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。
這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最中導(dǎo)致自控能力差,沒(méi)有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。
孩子很喜歡唱歌跳舞，也有寫作天分,因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞,記得第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候他哭了,因?yàn)閷W(xué)跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺(jué)得酸痛手舉起來(lái)也疼,我問(wèn)他還學(xué)不學(xué),他說(shuō)還要去學(xué),要把身體鍛煉的棒棒的一定就會(huì)成功。
這次花的時(shí)間長(zhǎng)一些,看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個(gè)動(dòng)作,我看在眼里疼在心里,他成功的做好每一個(gè)動(dòng)作我都會(huì)對(duì)他加油鼓勁。
孩子也是越來(lái)越認(rèn)真,孩子小著多我說(shuō):爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪,悅悅很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學(xué),如工他特別喜歡,我就給他預(yù)定一個(gè)目標(biāo),完成的好就可以買。
這樣可以激勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣。
孩子的書包是自己整理的。
他睡覺(jué)以后,我有時(shí)會(huì)檢查一下是否整齊,學(xué)習(xí)用品是否齊全,若夠沒(méi)誒有帶我會(huì)給他放進(jìn)去。
事后我會(huì)提醒他要注意。
隨著孩子的長(zhǎng)大,生活上的一些小事,我們也會(huì)讓他去做。
有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。
我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。
三、期望值不過(guò)高,但仍要嚴(yán)格要求 家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)他不喜歡的事情。
如畫畫他非常 喜歡 從幾歲時(shí)到現(xiàn)在很多年他不但興趣未減,反而把它當(dāng)成生活的一部分不可分割,這是他純真,稚氣的思想 最好宣揚(yáng)的圣地,看著孩子畫的動(dòng)物,花草樹(shù)木,神志各異,表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確。
我會(huì)有一 種開(kāi)心的喜悅。
我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了,做到愛(ài)好廣泛,做事認(rèn)真,對(duì)社會(huì)有用的人。
四、積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，與孩子一起學(xué)習(xí)。
老師如果布置了需要家長(zhǎng)配合的作業(yè)，我都要認(rèn)認(rèn)真真地與孩子一起完成。
需要翻閱書籍的就去看書，需要上網(wǎng)搜集或是下載的資料也都按時(shí)完成。
女兒要做手抄報(bào)，我就上網(wǎng)幫助她搜集資料，與她一起設(shè)計(jì)版面，陪著她一直做完。
學(xué)校里的書香校園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起讀書，我就每天床頭上放上一本書，孩子也跟著學(xué)，睡覺(jué)前我們母女倆一起讀上一會(huì)書，從此賈長(zhǎng)逸也養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
暑假里的每天早晨，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園，在山頂上，我給女兒讀上一個(gè)名人故事再回家。
五、多方面培養(yǎng)，增加孩子的自信心。
從孩子四歲起，我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈，目的不是讓她長(zhǎng)大成為一個(gè)舞蹈家，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì)。
孩子從小愛(ài)圖圖畫畫，我們就給她準(zhǔn)備好水彩筆、油畫棒、彩鉛和圖畫本，買了與繪畫有關(guān)的書，并且給她報(bào)了美術(shù)繪畫班。
在她六歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)電子琴，去年她又非常希望學(xué)鋼琴，于是我又給她找了鋼琴老師，家里買了一架鋼琴。
多方面的培養(yǎng)使賈長(zhǎng)逸有很多展示才藝的機(jī)會(huì)，學(xué)校舉辦才藝大賽時(shí)她一個(gè)人就報(bào)過(guò)六項(xiàng)，而且都獲了獎(jiǎng)，這讓她越來(lái)越自信，學(xué)習(xí)的勁頭也越來(lái)越足。
良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來(lái)的。
只要我們有耐心有毅力持之以恒。
我們相信每一個(gè)孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
作文感悟24小時(shí)200字
光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“時(shí)間就是生命”……像這樣有關(guān)時(shí)間的名言警句太多了,可是,時(shí)間真的那么寶貴嗎?是的,時(shí)間極其寶貴,我們只要一不留神,時(shí)間就會(huì)從我們的眼前溜走,從我們的之間穿過(guò).它會(huì)回來(lái)嗎?不,不會(huì),它一去便永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了.時(shí)間雖然不能看見(jiàn),也不能發(fā)出聲音,但他無(wú)處不在：在你寫作業(yè)時(shí),時(shí)間便從你的手指間和筆間穿過(guò)；在你看書時(shí),時(shí)間會(huì)隨著你一遍遍翻書的聲音逃去；在你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間便伶伶俐俐地從你的身上跨過(guò),從你的腳邊飛過(guò)……每天只有24個(gè)小時(shí),可我們?nèi)绻粫?huì)合理、正確的安排這24個(gè)小時(shí),它就會(huì)飛快的跑走,可當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)對(duì)自己曾做的一切傷心后悔時(shí),時(shí)間就會(huì)毫不留情面的懲罰你,可一切都已成為現(xiàn)實(shí),一切都不能挽回,所以,我們要抓緊一切時(shí)間好好的學(xué)習(xí).不要把時(shí)間任意揮霍,珍惜時(shí)間,就是珍惜我們的生命,擁有了時(shí)間,便擁有了一切.我們剛剛過(guò)了11年的寶貴時(shí)光,讓我們來(lái)珍惜現(xiàn)在的幸福生活,珍惜每一分、每一秒,把握好自己的人生之舵!讓我們的生命更有價(jià)值!
感想作文200字每天一篇
當(dāng)日歷變的越來(lái)越瘦，光陰把日子拉成了直線，我拉著這條線的一頭迅速跑到了線的終點(diǎn)，在這跟線上，我大了很多的結(jié)，很多解不開(kāi)的結(jié)． 回顧一年，展望一年．有遺憾也有期待，有成功也有失敗，有收獲也有失去，有回憶也有遺忘．著就是橐駝的歲月留給我們的． 在這意念里，我懂的了許多做人的道理，學(xué)了許多科學(xué)知識(shí)，也受了許多的挫折。
新的意念又來(lái)到了，在這一員復(fù)古的時(shí)候，萬(wàn)象更新的時(shí)刻，總的給自己一個(gè)交代，回想剛剛過(guò)去的一年，有收獲，也有付出，有堅(jiān)持，也有松懈，有正確，也有錯(cuò)誤．在這365天的日子里，很容易使自己迷失，日子一天一天過(guò)去，我也一天一天張大． 我相信在2010年中，我會(huì)做的更好
