誰能夠給我一篇關(guān)于這次閱兵后的“國慶感言”

今天我觀看了由中央廣播電視總臺教育部舉辦的開學(xué)杰克等平權(quán)課堂夢想奮斗未來通過看開學(xué)第一課我知道的人一定要有夢想關(guān)有夢想還不夠必須要努力完成一個個小夢想來實現(xiàn)你的大夢想

2024年開學(xué)第一課觀后感50字

今天我觀看了由中央廣播電視總臺教育部舉辦的開學(xué)杰克等平權(quán)課堂夢想奮斗未來通過看開學(xué)第一課我知道的人一定要有夢想關(guān)有夢想還不夠必須要努力完成一個個小夢想來實現(xiàn)你的大夢想

團課感想300字

初秋乍寒，的寒風似乎想把蕭條武大校園的每一個，然而此時的同學(xué)們卻格外的情緒。

中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。

開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。

我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。

加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學(xué)習，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。

到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。

同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自己的要求。

而在團支部的討論學(xué)習會上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。

我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。

很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。

同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。

其次，此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。

平時對黨團的學(xué)習僅限于在學(xué)習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。

此次經(jīng)過這樣一個比較系統(tǒng)的學(xué)習，我對黨團的政策導(dǎo)向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習中不斷完善。

而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。

在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習，保持先進性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進。

而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。

我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應(yīng)該不斷學(xué)習，打好基礎(chǔ)，準備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液

“三個代表”思想是新時期加強黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國領(lǐng)導(dǎo)人針對中國實際作出的精辟概括。

其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進一步學(xué)習和領(lǐng)會“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設(shè)的根本保證。

黨的十六屆三中全會更加突出地強調(diào)了“三個代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實指導(dǎo)意義，團的十五大提出要廣泛開展以學(xué)習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的團員先進性教育。

這是新世紀新階段對團的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學(xué)生團員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導(dǎo)思想的意義，.認真學(xué)習基礎(chǔ)及專業(yè)知識，并注意將知識結(jié)合應(yīng)用，為以后代表最先進文化的發(fā)展方向和最先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ)；同時多關(guān)注實事動態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。

。

。

。

從現(xiàn)在作起，將“三個代表”的貫徹落到實處。

團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現(xiàn)在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗

團課感想300字

初秋乍寒，的寒風似乎想把蕭條武大校園的每一個，然而此時的同學(xué)們卻格外的情緒。

中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。

開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。

我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。

加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學(xué)習，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。

到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。

同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自己的要求。

而在團支部的討論學(xué)習會上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。

我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。

很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。

同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。

其次，此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。

平時對黨團的學(xué)習僅限于在學(xué)習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。

此次經(jīng)過這樣一個比較系統(tǒng)的學(xué)習，我對黨團的政策導(dǎo)向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習中不斷完善。

而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。

在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習，保持先進性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進。

而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。

我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應(yīng)該不斷學(xué)習，打好基礎(chǔ)，準備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液

“三個代表”思想是新時期加強黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國領(lǐng)導(dǎo)人針對中國實際作出的精辟概括。

其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進一步學(xué)習和領(lǐng)會“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設(shè)的根本保證。

黨的十六屆三中全會更加突出地強調(diào)了“三個代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實指導(dǎo)意義，團的十五大提出要廣泛開展以學(xué)習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的團員先進性教育。

這是新世紀新階段對團的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學(xué)生團員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導(dǎo)思想的意義，.認真學(xué)習基礎(chǔ)及專業(yè)知識，并注意將知識結(jié)合應(yīng)用，為以后代表最先進文化的發(fā)展方向和最先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ)；同時多關(guān)注實事動態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。

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從現(xiàn)在作起，將“三個代表”的貫徹落到實處。

團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現(xiàn)在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗

校長講話聽后感

有些校長在開學(xué)典禮上大都千篇一律地進行正統(tǒng)的說教，而且其版本雷同，首先是對師生又一次迎來新學(xué)年的道賀，特別是對踏進校園的新生表達友好的歡迎與接納；其次是對各個年級的學(xué)生提出各種要求，開列出一二三四條：第三是對教職工提出美好的希望。

這個版本在中小里幾乎是通用的，一個學(xué)生不知要聽多少遍不同校長的內(nèi)容近乎相同的開學(xué)典禮致辭

而這些說教性的演講又會對學(xué)生產(chǎn)生多大的啟迪作用呢

其實，校長面對全體學(xué)生發(fā)言的機會并不是很多，但我們的校長大多并不珍惜這個機會。

對我們的學(xué)生該怎樣講話

我認為，在基礎(chǔ)教育階段，以寓情理于故事的方法是最容易為學(xué)生接受的。

這是一位經(jīng)驗豐富的高中校長到新學(xué)校后的第一次開學(xué)典禮上的發(fā)言。

他是這樣說的：一天，時間管理專家為一群商學(xué)院的學(xué)生講課，那堂課的演示讓學(xué)生們終生難忘。

“我們來做個小測驗。

”專家拿出一個1加侖的廣口瓶放在桌上。

隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，把它們一塊塊地放進瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下去了。

他問：“瓶子滿了嗎

”所有學(xué)生都應(yīng)道：“滿了。

”他反問：“真的

”說著，他從桌下取出一桶礫石，倒了一些進去，并敲擊玻璃壁使礫石填滿石塊的間隙。

“現(xiàn)在瓶子滿了嗎

”這一次學(xué)生有些明白了，“可能還沒有。

”一位同學(xué)應(yīng)道。

“很好

”他伸手從桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢地倒進玻璃瓶，沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。

他又一次問學(xué)生：“瓶子滿了嗎

”“沒滿

”同學(xué)們大聲說。

然后專家拿過一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。

他望著學(xué)生，“這個例子說明了什么

”一個學(xué)生舉手發(fā)言：“它告訴我們，無論你的時間多么緊湊，如果你真的再加把勁，你還可以干更多的事情

”“不。

”時間管理專家說，“那還不是它的寓意所在。

這個例子告訴我們，如果你不先把大石塊放進瓶子里，那么你就再也無法把它們放進去了。

那么，什么是你生命中的“大石塊”呢

與你心愛的人共處的時光

你的信仰，學(xué)識、夢想

或是和我一樣，傳道、授業(yè)、解惑

切切記得先去處理這些“大石塊”，否則你會終生悔恨。

”這位校長根據(jù)這則實例進行了改造，并準備了所有道具：廣口玻璃瓶、大石塊、礫石、沙子和水。

演示完畢，他面對高三學(xué)生提出了這樣的問題——在你高三這個人生沖刺的階段，你認為你生命中的“大石塊”是什么

他面對高二學(xué)生提出了如下的問題——高二是相持的階段，你認為你生命中的“大石塊”又是什么

他面對高一新生提出了這樣的問題——高一是你生命旅程中的轉(zhuǎn)折點，你認為這個“大石塊”是什么

他面對所有的學(xué)生問道：你認為這個小測驗中“砂石”、“沙子”和“水”可以怎么理解

這些東西與那個“大石塊”是怎樣的關(guān)系

他在聽完學(xué)生的回答后做了這樣的闡發(fā)：我們的生命就像這個瓶子一樣，可以裝下很多東西，但在人生的不同階段所裝的最重要的東西是不一樣的。

你的高中讀書生活，你的學(xué)業(yè)才是你是最值得裝和首先應(yīng)該裝下的東西，如果不把這個先裝進去，你就喪失了裝載“大石塊”的機會，甚至會鑄成永遠的遺憾。

當然，我們裝下這個“大石塊”后，還可以去裝很多的東西，你可以去發(fā)展自已的愛好和特長，你可以去收獲你的友誼，你可以去干很多很多的事情，但前提必須是先裝下這個“大石塊”。

有句話說，在春天就應(yīng)該干春天應(yīng)該干的事情，如果我們硬要去做秋天做的事情，那么到了秋天，我們還可以再做什么呢

這個測驗還告訴我們，瓶子什么都可以裝，但不能裝我們這個年齡不應(yīng)該裝的東西，否則我們就沒有機會裝只有這個年齡才可以裝的東西了。

對高三的學(xué)生而言，迎接高考的挑戰(zhàn)，這才是你生命中最重要的“大石塊”，不要回避，不要退縮，勇敢地承擔你生命的最重，這是我們最正確的選擇。

對高二的學(xué)生而言，做一個有準備的人，迎接你人生的沖刺才是我們的“大石塊”。

機會是為有準備的人準備的，希望你不要錯失自已人生選擇的最佳機會。

對高一新生而言，打好高中繼續(xù)求學(xué)的基礎(chǔ)，順利走進高中的學(xué)習生活，這才是你生命中的“大石塊”。

因為你既然選擇了高中，你就認定自己一定會擔負起那塊更大的“石塊”。

選擇發(fā)言的內(nèi)容與方式，這是校長首先應(yīng)該考慮的，除了表達基本的意思這外，還要掌握幾條基本的原則：一是符合學(xué)生此時心理和感情需求，二是符合學(xué)生的理解水平，三是選擇的故事要有啟發(fā)性和針對性。

其實，不只是在開學(xué)典禮的場合，就是在一般情況下，校長要對學(xué)生講話，也要考慮這些因素，特別是要根據(jù)學(xué)生在某一個階段的思想特點和基本情況尋找好的故事性內(nèi)容，作為闡發(fā)的材料。

從引用的材料看，可以是一個故事，一則寓言，一段名言，也可以是學(xué)生中發(fā)生的事，更可以讓學(xué)生扮演不同的角色，使要表達的思想更戲劇化更易于被學(xué)生接受。

總之，要根據(jù)內(nèi)容來尋找適合的表達形式。

團課學(xué)習心得體會

團課結(jié)業(yè)論文很榮幸我能在學(xué)校大二時期參加團校的學(xué)習，通過閱讀《團章》及上團校的培訓(xùn)，我更清楚的明白了作為一名團員的責任與使命。

在這次團校的學(xué)習中，每節(jié)團課都讓我受益匪淺。

通過前幾次團課的學(xué)習，我知道了很多團的知識，對團有了更深刻的認識。

回顧共青團的成長歷史，我們無不感到自豪和驕傲。

中產(chǎn)主義青年團 在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列。

在建設(shè)新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)展了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。

黨的十一屆三中全會以來，共青團根據(jù)黨的工作中心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)作出重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。

同時我們深深的知道了：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

而在現(xiàn)時期，現(xiàn)階段，我認為作為一名新時期的大學(xué)生共青團員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，解放思想，勇于創(chuàng)新，實事求是，團結(jié)全國各族青年年，利用我們的知識，我們的活力，在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐中，發(fā)揮自己的作用。

通過中期的團課學(xué)習，我們知道了學(xué)校在團的組織建設(shè)上很多知。

學(xué)校開展了很多社團以幫助我們大學(xué)生成長，其中涵蓋了科技、文化等方面。

并且學(xué)校從各方面開展活動，以引導(dǎo)青年為根本，教育青年堅定理想信念和

團課學(xué)習心得體會

團課結(jié)業(yè)論文很榮幸我能在學(xué)校大二時期參加團校的學(xué)習，通過閱讀《團章》及上團校的培訓(xùn)，我更清楚的明白了作為一名團員的責任與使命。

在這次團校的學(xué)習中，每節(jié)團課都讓我受益匪淺。

通過前幾次團課的學(xué)習，我知道了很多團的知識，對團有了更深刻的認識。

回顧共青團的成長歷史，我們無不感到自豪和驕傲。

中產(chǎn)主義青年團 在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列。

在建設(shè)新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)展了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。

黨的十一屆三中全會以來，共青團根據(jù)黨的工作中心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)作出重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。

同時我們深深的知道了：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

而在現(xiàn)時期，現(xiàn)階段，我認為作為一名新時期的大學(xué)生共青團員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，解放思想，勇于創(chuàng)新，實事求是，團結(jié)全國各族青年年，利用我們的知識，我們的活力，在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐中，發(fā)揮自己的作用。

通過中期的團課學(xué)習，我們知道了學(xué)校在團的組織建設(shè)上很多知。

學(xué)校開展了很多社團以幫助我們大學(xué)生成長，其中涵蓋了科技、文化等方面。

并且學(xué)校從各方面開展活動，以引導(dǎo)青年為根本，教育青年堅定理想信念和