教師節(jié)經(jīng)典深度美文

教師節(jié)，這個(gè)節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長的人，成為每個(gè)人生命中的一個(gè)個(gè)階梯，一個(gè)個(gè)烙印。下面給大家分享教師節(jié)經(jīng)典深度美文，歡迎閱讀!

《致我們的青春年華，感恩一路有你》

/Rhys. 于上海

打開電腦的銀屏，滿腦子都是懷念，逝去的歲月，都在沙漏般的流年中回旋········

我緩慢地推開記憶的帷幕，用心去找尋那份存在腦海的感動(dòng)，一切都是那么刻骨銘心，翻開那些歲月風(fēng)塵的篇章，發(fā)現(xiàn)滿滿的都是難忘。那時(shí)候的青春，留下許多難忘的笑臉，雖然那些美好的記憶，那些曾經(jīng)的美好，都已在逝去的歲月中消失殆盡，青春年華，讓我們永遠(yuǎn)回不到昨天;歲月如流沙，也蒼老了年華。就在昨天，我們遇到了昔日的同學(xué)、老師，那種欣喜我已經(jīng)很久都沒有過;大家都很激動(dòng)，很高興，那一晚，我也失了眠，似乎一切都回到了讀書那段日子。

人生如夢(mèng)，無情的歲月在斑駁的記憶中雕刻了我們的容顏，透過同學(xué)們的寒暄之后，大家都已經(jīng)結(jié)婚成家，才知道自己一路上脫軌了多遠(yuǎn)，歲月真的讓我慢慢變老了許多;而我們?cè)?jīng)的容顏，依舊那么清晰可見。十四年的風(fēng)雨，人生又有多少個(gè)十四年?歲月依舊，情感依舊，而我們?nèi)藚s早已改變。如今，大家都基本為人妻，為人母，為人夫，為人父了。曾經(jīng)我們?yōu)榱松罡鞅紪|西，有的去明亮的象牙塔里繼續(xù)深造，有的出外務(wù)工，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，那段段富有風(fēng)情的故事，就像春風(fēng)翻著扉頁，浮現(xiàn)眼前，同學(xué)們的雋美書法、白紙畫、小羅曼蒂克式的浪漫、合不攏嘴的微笑，逆行而上的執(zhí)著、一筆即成的軍旅之畫、秀發(fā)垂耳的認(rèn)真，以及飛鴿傳書、竊竊私語、唧唧我我……青春真的不復(fù)返。我們都特別的懷念過去，懷念那段純真的'年代，那些心里難以割舍的記憶，那些傷痛，那些快樂……我們都曾體驗(yàn)過，經(jīng)歷過，我們也都曾年輕過。我們整整談?wù)摿藥滋鞄滓惯^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些青春的懵懂和幼稚，那種渴望與奢求，所有這些往事都深深的印記在我的心懷。仿佛就在昨天，歲月距離陌生了我們彼此，而當(dāng)我們?cè)谝黄鹬灰劦竭^去，心又都拉進(jìn)去了，我們的心里又無比的暖。

我從那月光寶盒里搜尋著那泛黃的照片，去拼湊那碎片的記憶，去捕捉那份心喜，那份感動(dòng)。昨天已成過去，已成為夢(mèng)幻，游蕩在記憶的岸邊，去尋找那份心靈的暖意，那份曾經(jīng)，我那淚濕了的雙眼。心不由自主地充滿了傷感，一只覺得自己很堅(jiān)強(qiáng)，可是在記憶的海貝里，我還是忍不住地去懷念，忍不住的想念，縷著那份疼痛，心漫天的掙扎，翩翩的思緒就像漫天飛舞的柳絮一般，如今卻已成了滿帶傷感的回憶，也是幸福的回憶，而我們永遠(yuǎn)回不到記憶的過去。

一段情，一杯酒，一生一世，而我們之間最純潔的友情又是人生中最寶貴的財(cái)富。純潔的友情，無論時(shí)光怎樣去雕琢，怎樣改變，我們見或不見，大家都在那里，念或不念，都在彼此的心里，那份思念，那份溫暖，也是一份懂得。

憶往昔，嘆情緣。歲月匆匆，奈何情深緣淺。人生沒有什么可以是永遠(yuǎn)。多少往事，如春風(fēng)拂過，已是昨天，那些難忘的故事，那些青春的歲月都值得懷念。時(shí)光匆匆，無情的飛逝。留下的那份難以割舍的痛，拿什么拯救我們的青春，拿什么來祭奠我們友情······

曾幾何時(shí)，沉醉在青春的歲月中，在最好的年華里相遇，我們的遇見。我們一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉，一起笑，一起鬧，一生中最美好的時(shí)光，年輕，真好!

青春的贊歌，我們也一起聆唱過，青春的美夢(mèng)，我們也曾一起追逐過。愛過、恨過、癡狂過、快樂過。放飛青春，放飛理想。在激情燃燒的歲月，青春的夢(mèng)屬于我們只有一次。一起在宿舍討論愛慕的女孩、男孩，那些故事也只有自己的心最懂。點(diǎn)滴的往事珍藏在心底，永生不忘。

曾經(jīng)，如花般的季節(jié)，如夢(mèng)一樣的年齡，為了那份純潔、真摯的友誼，也許淡淡的懷念才是最真實(shí)的表達(dá)，無論海角天涯，我們總會(huì)想起曾經(jīng)的一瞥一笑。離別的祝福，滿滿的牽念。但愿我們，如歲月一樣，安好!

揮揮彈指間，歲月的詩篇慢慢的流淌。春去秋來，花謝花開，人生的輪回?zé)o法主宰，我們都在路上，一切似乎都是冥冥之中注定的。流年的歲月會(huì)讓我此時(shí)無比心痛，無比懷念，收獲的幸福也像一縷花香，溫暖了我的心房。一簾舊夢(mèng)，心惆悵。蹉跎的歲月，荒蕪的年華，心里無盡的無奈。而我也正是在這種歷練與磨礪中慢慢成長，不斷地去經(jīng)歷，不斷地去播種，不斷地去收獲，同時(shí)也不斷地懂得，不斷地感悟，也不斷地珍惜，珍愛身邊的每一個(gè)人，珍惜每一份純真的情感，每一份師生之間的感情，每一段風(fēng)塵往事.......

走過的歲月，宛如一顆流星劃過天際，成為浩瀚宇宙里濃抹的一束光亮，我們祭奠青春，懷念青春，感懷我的中學(xué)生活，墨香如濤串起，回憶如詩，如夢(mèng)，亦是最幸福、最難忘的時(shí)光。懷揣著一顆潮濕的心，我追憶過去，回憶過去我的奮斗年華，那個(gè)要緊牙關(guān)也要通過一切困苦我，還有同學(xué)們對(duì)我的幫助，胡老師、李老師、丁老師、盧老師、王老師等老師們孜孜不倦的教誨和無微不至的關(guān)懷，他們是我一生中的啟蒙，一生中最寶貴的財(cái)富，也是照亮我在以后醫(yī)學(xué)生涯中永遠(yuǎn)的神燈!

青春的歲月是首不老的歌曲，我永遠(yuǎn)都在用心淺唱，永存著心中的那份執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，是我一生的懷念。

逝去的歲月的模樣，化成了我心的記憶，那些印證在人生軌跡上的一切都已成為過往、永恒。而我只能珍藏。在時(shí)光的彼岸，淺望那份幸福，那份難忘，那份快樂，深記那段同窗的友誼。

如今，只能靜守流年，默默的祝福，看花謝花開······

時(shí)光吹開了我們記憶的海貝，

讓歲月去回味那些夢(mèng)的天堂。

如歌的往事，

驀然回首，

幾分思緒，涌上心頭。

愁眉稍，別有一番情殤，

誰的淚眼，誰的雙眸子。

你可知道?

那是我們一生最燦爛的年華，

一生中最美好的回憶。

現(xiàn)在，也許是一場甜美的憂傷。

青春，是幸福的淚眼。

歲月篇章，安然綻放。

總有一些事，也有一些人，讓我們淚流，讓我們刻骨銘心··········

碧翠上枝頭，鷹旋九州。清溪婉轉(zhuǎn)映晴柔。漫野芳菲春光油，曲徑悠悠。

楓紅杏林游，智德兼修。孜孜不倦疊高樓。只為滿園桃李燦，一展風(fēng)流。

《同窗的你》

---余小康.于太倉市

為了同一個(gè)目標(biāo)

我們相聚在一起

同一塊黑板

同一個(gè)教室

相互熟悉的我和你

不因成績的好壞......

緣分

讓我們坐到了同一個(gè)教室里

漸漸地

有一些人

無奈的放下了手中的筆……

走出了校門

各奔了東西

而我

再也不能經(jīng)常見到彼此熟悉的你

　　《謝謝您，老師》

--小震震，于鄭州某大學(xué)

老師,

我的老師,

千千萬萬人的老師。

一年年歲月的酸甜苦辣，

盡寫在你臉頰上的曲折皺紋里，

一道道勾勒，

起伏明顯，

印證無數(shù)歲月畫面。

在那里面，

滿是您對(duì)芊芊學(xué)子的愛，

你的愛，

我們?nèi)≈槐M，用之不竭，

每當(dāng)我們被荊棘刺的遍體鱗傷的時(shí)候，

你就會(huì)奇跡兒般出現(xiàn)，

暖心的話，

語語都是你給予的愛......

愛撫的舉動(dòng)，

一一撫平傷碎的心，

每當(dāng)在人生路途中偏離的時(shí)候，

你，就是你，

像那及時(shí)雨兒一般，

讓我們這群迷失導(dǎo)航的船兒，

回港靠岸。

每當(dāng)迷失自我的時(shí)候，

你，就是你——我最刻骨銘心的老師，

一個(gè)巴掌，

拍碎了我們的失落，

頓時(shí)醒悟過來。

每當(dāng)……

老師，我們的老師，

今日，你可曾記得?

老師，我們親愛的老師，

今日，大概你已忘記了吧!

書桌上那厚重的試卷教案，

搶走了你的年華，

唯獨(dú)留下臉頰上曲折的皺紋與兩鬢的白發(fā)......

老師，我親愛的老師，

千千萬萬親愛的老師，

今天是你的生日，

我們送最真誠的心聲，

祝您健康、快樂!

　　《致我的中學(xué)老師》

/歸土

楓林路蕭然，

一縷風(fēng)系一片秋，

飄，飄，飄，

在遠(yuǎn)方，

沙沙沙，

葉頑皮，

帶著塵風(fēng)帶著夢(mèng)，

靜默了，

回首看你不見了。

葉我離幾度春秋，

楓樹不記得，

葉知楓者終教誨，

三思而后行。

葉們頑皮，

惹楓樹愁，

我還記得，

你忘了?

楓樹指點(diǎn)，

葉不敢忘!